Essa sequência didática é o resultado de uma colaboração com a Associação Nova Escola. O material foi publicado na box de Novembro, em um especial do mês da Consciência Negra. 

Minha proposta se focou em tratar o tema gerador do racismo estrutural através das perspectivas multi e transdisciplinares. 

Para isso, tracei uma linha de trabalho conjunta entre as grandes áreas de Linguagens e seus Códigos e Ciências Humanas: Língua Portuguesa, Literatura e História.

A utilização do material prevê uma reflexão sobre o racismo no mercado de trabalho baseada na leitura comparativa de classificados atuais e do final do século 19. Essa escolha de anúncios com temporalidades distintas tem por objetivo reforçar a relevância do tema gerador na atualidade, além de permitir aos participantes uma imersão sociocultural no contexto das relações de trabalho no século 19 no Brasil. 

A atividade foi direcionada a estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, mas também contempla possibilidades de utilização para outros níveis, como Ensino Médio, EJA, Ensino Profissionalizante/Técnico.